{"id":8466,"date":"2026-06-22T19:38:20","date_gmt":"2026-06-23T01:38:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ceprovysa.com\/?p=8466"},"modified":"2026-06-22T22:10:53","modified_gmt":"2026-06-23T04:10:53","slug":"regular-no-es-censurar-es-proteger-y-prevenir-dice-sipinna-semmexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceprovysa.com\/?p=8466","title":{"rendered":"REGULAR NO ES CENSURAR &#8211; Es proteger y prevenir, dice SIPINNA &#8211; semM\u00e9xico"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Respalda discusi\u00f3n nacional sobre pantallas, inteligencia artificial y protecci\u00f3n de derechos propuesto por la presidenta<\/li>\n\n\n\n<li>El entorno digital tambi\u00e9n debe ser un espacio seguro para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SemM\u00e9xico, Ciudad de M\u00e8xico, 22 de junio, 2026.- Regular no es censurar. Es proteger, prevenir y contribuir a que el entorno digital sea un espacio m\u00e1s seguro para quienes hoy est\u00e1n creciendo en \u00e9l, plantea el Sistema Nacional de Protecci\u00f3n Integral de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes (SIPINNA) al fijar su posici\u00f3n a favor de una discusi\u00f3n nacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El planteamiento de este an\u00e1lisis sobre el uso de pantallas, inteligencia artificial y protecci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en entornos digitales fue expuesto por la presidenta Claudia Sheinbaum la semana pasada en la que se discutir\u00e1 los efectos de las tecnolog\u00edas en la salud mental, el sue\u00f1o, la convivencia y el desarrollo integral de la ni\u00f1ez y la adolescencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ese sentido SIPINNA se\u00f1ala que las tecnolog\u00edas digitales forman parte de la vida cotidiana de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes; sin embargo, el riesgo surge cuando su uso es excesivo o cuando se interact\u00faa con plataformas dise\u00f1adas para mantener la atenci\u00f3n durante largos periodos, afectando el descanso, la salud emocional y la convivencia familiar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tiempo frente a las pantallas es solo una parte del problema. La otra radica en c\u00f3mo est\u00e1 construido ese entorno digital: notificaciones constantes, reproducci\u00f3n autom\u00e1tica, contenido infinito y algoritmos dise\u00f1ados para favorecer un uso compulsivo, especialmente entre quienes a\u00fan se encuentran en proceso de desarrollo, plantea la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el posicionamiento tambi\u00e9n da a conocer que han trabajado en una iniciativa orientada a fortalecer la protecci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en redes sociales y plataformas digitales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta contempla obligaciones de dise\u00f1o responsable para las plataformas, mecanismos proporcionales de verificaci\u00f3n de edad, salvaguardas para la protecci\u00f3n de datos personales y medidas destinadas a prevenir la exposici\u00f3n a din\u00e1micas que puedan afectar su salud, bienestar o desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ello consideran que el esfuerzo institucional de SIPINNA coincide con el llamado de la presidenta porque parte de un principio fundamental: la responsabilidad es compartida entre el Estado, las familias, las escuelas, la sociedad y las empresas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No se trata de prohibir la tecnolog\u00eda ni de excluir a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes del entorno digital, sino de garantizar que participen en \u00e9l con protecci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y reglas claras, acordes con cada etapa de su desarrollo, explica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con el organismo, la discusi\u00f3n sobre el uso de tel\u00e9fonos celulares en las escuelas primarias debe entenderse bajo esta misma l\u00f3gica, ya que la escuela es un espacio de aprendizaje, convivencia y desarrollo socioemocional. Por ello, resulta pertinente analizar medidas razonables que reduzcan distracciones y favorezcan la interacci\u00f3n presencial, sin perder de vista que la tecnolog\u00eda tambi\u00e9n puede constituir una herramienta educativa valiosa cuando se utiliza de manera adecuada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La inteligencia artificial exige una reflexi\u00f3n p\u00fablica urgente<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al plantear la necesidad de la reflexi\u00f3n p\u00fablica urgente, SIPINNA se\u00f1ala que por un lado la tecnolog\u00eda ofrece beneficios significativos, pero tambi\u00e9n plantea riesgos relacionados con el uso de datos personales, la generaci\u00f3n de contenidos manipulados y nuevas formas de interacci\u00f3n cuyos efectos en ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a\u00fan no comprendemos plenamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ello, enfatiza que M\u00e9xico debe avanzar hacia una regulaci\u00f3n responsable que coloque en el centro la protecci\u00f3n de sus derechos y sostiene que cualquier propuesta legislativa debe garantizar que sea proporcional, necesaria y respetuosa de los derechos humanos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La protecci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes no puede construirse a costa de la libertad de expresi\u00f3n, el acceso a la informaci\u00f3n o el reconocimiento de su autonom\u00eda progresiva. Las decisiones deben sustentarse en evidencia, incorporar la opini\u00f3n de especialistas y responder a la realidad que viven las escuelas y las familias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SEM\/sj<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SemM\u00e9xico, Ciudad de M\u00e8xico, 22 de junio, 2026.- Regular no es censurar. 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