By Ceprovysa 
Por Baltazar Jiménez Rosales
El sismo de 6.5 grados registrado la mañana del 2 de enero sólo causó daños en seis escuelas del municipio de San Marcos, informó ayer el titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Ricardo Castillo Peña, después de una revisión que llevaron a cabo personal de diversas dependencias como Protección Civil, Guardia Nacional, Ejército Mexicano y la que él encabeza.
Entrevistado la mañana de ayer, el funcionario estatal confirmó que las afectaciones sólo se registraron en una parte de ese municipio de la Costa Chica, en donde sólo seis escuelas registraron daños “no muy fuertes”, ya que en algunas de las seis escuelas, únicamente se desprendieron los plafones y algunos pisos “se levantaron”.
Esto, agregó, no impide el regreso a las aulas, después del periodo vacacional de fin de año, porque “no hay afectaciones fuertes”, remarcó.
“Se hizo un recorrido si hablamos de temas educativos, se hizo un recorrido prácticamente en todas las escuelas y algunas otras localidades y afortunadamente tenemos un reporte preliminar de seis escuelas en donde hubo un poco más de daños”, reiteró.
Castillo Peña comentó además que luego de las visitas realizadas no tienen información de afectaciones que pongan en riesgo a los planteles educativos.
Además, mencionó que en todo el proceso de revisión participó personal de la empresa aseguradora que se encarga de atender este tipo de situaciones y que ha venido atendiendo desde el paso del huracán “Otis”.
Cuestionado en torno al reinicio de clases, Castillo Peña indicó que desde el 7 de enero el personal docente y administrativos inició con cursos intensivos, donde participaron más de nueve mil maestros desde supervisores, directores y docentes.
En relación al amago de los maestros afiliados al SNTE Sección 14 de salir a las calles ante la falta de respuestas a sus demandas, atribuyó esta situación al abandono que por años estuvo el sector, ya que se dejó de invertir derivó en llevar a cabo validaciones.
En ese sentido, dijo que a su llegada a la dependencia, una de las primeras acciones fue trabajar en un proceso de retabulación, de los cuales “ya se llevó a cabo uno”, en tanto que otro proceso es el de recategorizar a “un buen número de maestros”, que no cuentan con la clave correspondiente.
El secretario de Educación Guerrero consideró “normal” los desacuerdos con los integrantes del SNTE por la complejidad de los temas, ya que “es bastante grande” por lo que hay exigencia de algunos maestros de contar con sus claves c.
Refirió que el compromiso con la Sección 14 del SNTE es que se inicie un nuevo proceso de recategorización y retabulación, lo mismo que el pago de horas en el nivel secundaria, finalizó.